среда, 25 июня 2008 г.
Модуль 8. Рефлексия обучения.
Напишите о Вашем общем впечатлении о курсе. Что лично Вам удалось, в чем были сложности? Какие портфолио коллег понравились?
четверг, 19 июня 2008 г.
Модуль 7. Рефлексия обучения
Как материалы модуля могут сориентировать педагогов на организацию и поддержку личностно-ориентированного обучения?
Модуль 6. Рефлексия обучения
В предыдущей версии курса оценивался в основном продукт деятельности учащихся (презентация, публикация, сайт).Чтобы развивать у учеников навыки 21-го века, учитель должен отслеживать развитие навыков общения, самоорганизации, рефлексии, работы в группе, самостоятельности и т.п.
Готовы ли Вы вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?
Готовы ли Вы вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?
Модуль 5. Рефлексия обучения.
Как вы относитесь к утверждению "Оценивание должно быть интегрировано в процесс выполнения проекта и соответствовать всем поставленным целям"?
Насколько материалы курса, посвященные оцениванию, были для Вас новы?
А что было наиболее сложным?
Какие трудности в реализации идей этого модуля в работе над проектом Вы видите?
Насколько материалы курса, посвященные оцениванию, были для Вас новы?
А что было наиболее сложным?
Какие трудности в реализации идей этого модуля в работе над проектом Вы видите?
Модуль 4. Рефлексия обучения
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Как выполнение работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять требования к организации проекта?
Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направленным на выполнение образовательных стандартов?
Какое общее впечатление от модуля?
Как выполнение работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять требования к организации проекта?
Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направленным на выполнение образовательных стандартов?
Какое общее впечатление от модуля?
среда, 18 июня 2008 г.
Модуль 3. Рефлексия обучения.
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Насколько важно изучение модуля 3 в курсе?
Как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании, на организации проектной деятельности?
Что Вам понравилось в содержании учебного материала и последовательности его изложения в этом модуле?
С какими трудностями Вы столкнулись?
Насколько важно изучение модуля 3 в курсе?
Как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании, на организации проектной деятельности?
Что Вам понравилось в содержании учебного материала и последовательности его изложения в этом модуле?
С какими трудностями Вы столкнулись?
Модуль 2. Рефлексия обучения
Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам спланировать и разработать свой проект:
Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение ваших учеников?
Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Как знания, полученные в этом модуле отразятся на Вашем преподавании и на обучении Ваших учеников?
Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение ваших учеников?
Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Как знания, полученные в этом модуле отразятся на Вашем преподавании и на обучении Ваших учеников?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
